Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Too Cool at School - Understanding Cool Teenagers., , , , und . PsychNology Journal, 10 (2): 73-91 (2012)Evaluating game preference using the fun toolkit across cultures., , und . BCS HCI, Seite 386-391. British Computer Society, (2012)iPad vs Paper Prototypes: Does Form Factor Affect Children's Ratings of a Game Concept?, , und . IDC, Seite 190-195. ACM, (2016)Child-Generated Personas to Aid Design Across Cultures., , , , , , und . INTERACT (3), Volume 11748 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 112-131. Springer, (2019)Understanding teen UX: building a bridge to the future., , , , , und . CHI Extended Abstracts, Seite 79-82. ACM, (2014)Teenagers talking about technologies: designing technology to reduce teen energy use., , , , , , , und . CHI Extended Abstracts, Seite 1491-1496. ACM, (2013)Behaviour change interventions: teenagers, technology and design., , , , , und . IDC, Seite 610-612. ACM, (2013)Applying the CHECk tool to participatory design sessions with children., , , , , und . IDC, Seite 253-256. ACM, (2014)Empowering Teenagers to Perform a Heuristic Evaluation of a Game., , und . BCS HCI, British Computer Society, (2014)Interactive whiteboards in the living room?: asking children about their technologies., und . BCS HCI (2), Seite 147-148. BCS, (2008)