mariawirzberger > myown education | PUMA

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3“Wild sisters” meet app: Connecting virtual and real worlds to foster environmental awareness in classroom settings
J. Mönch, A. Stock, J. Baatz, F. Krieglstein, O. Stock, M. Suren, G. Rey, und M. Wirzberger. (2022)
vor 3 Jahren von @mariawirzberger
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4Unveiling unconscious biases and stereotypes in students: The necessity of self-reflection in Higher Education
T. Berberena, und M. Wirzberger. (2021)
vor 4 Jahren von @mariawirzberger
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3Umwelt trifft App: Verbindung virtueller und realer Welten in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Kurzbericht
M. Wirzberger, J. Bornemeier, S. Kampel, M. Álvarez Serrano, L. Ullmann, und G. Rey. Umweltpsychologie, (2021)
vor 5 Jahren von @mariawirzberger
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1„Bruder sein, das ist nicht schwer, Schwester sein dagegen sehr?" - Geschlechtsspezifische Betrachtungsweisen zur Situation von Geschwistern behinderter Kinder und Jugendlicher
M. Wirzberger. (2005)
vor 5 Jahren von @mariawirzberger
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1Pädagogik trifft Psychologie und Informatik. Interdisziplinäre Perspektiven zur Gestaltung intelligenter Bildungstechnologien
M. Wirzberger. Positionen 34/2019. Maria Gräfin von Linden-Preis 2019, Seite 55-63. Esslingen, Verband Baden-Württembergischer Wissenschaftlerinnen, (2019)
vor 5 Jahren von @mariawirzberger
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1How should we incentivize learning? An optimal feedback mechanism for educational games and online courses
L. Xu, M. Wirzberger, und F. Lieder. 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society, Seite 3136--3142. Montreal, QB, Cognitive Science Society, (2019)
vor 6 Jahren von @mariawirzberger
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