Periodical,

HIS - Studienmotivation und Studienbarrieren/Formalisiertes Bewertungskonzept für die Fremd-Evaluation von Studienprogrammen und Studiengängen

, and .
(November 2000)

Abstract

Studienmotivation und Studienbarrieren: Vortrag auf der Fachkonferenz "Frauen - Technik - Evaluation / Frauenförderung des Qualitätskriterium in technischen-naturwissenschaftlichen Studiengänge", durchgeführt von der Universität Koblenz-Landau / Ada-Lovelace-Projekt und der Hochschulrektorenkonferenz am 6./7. Juli 2000 / Formalisiertes Bewerbungskonzept für die Fremd-Evaluation von Studienprogrammen und Studiengängen: Beispielhaft entwickelt für eine Evaluation des Förderprogramms von Aufbaustudiengängen mit entwicklungsbezogener Thematik

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