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Balance - Teilzeitmodelle und Jobsharing für Dozierende : Forschungsbericht

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Edition Gesowip, Basel, (2006)

Abstract

Studien, die die besonderen Bedingungen des Wissenschaftssystems aufgreifen und die spezifischen Herausforderungen von Teilzeitmodellen für ProfessorInnen thematisieren, fehlen im deutschsprachigen Raum bis anhin. An diesem Punkt setzt die vorliegende Studie der Universität Basel und der Fachhochschule Nordwestschweiz an. Sie untersucht Chancen und Grenzen der Teilzeitarbeit bei Professuren. Dafür wurden rund 800 Personen befragt und die Teilzeitthematik aus der Perspektive von Vollzeit- und TeilzeitprofessorInnen, Privatdozierenden und TitularprofessorInnen sowie Habilitierenden beleuchtet. Folgende Fragen stehen dabei im Zentrum: Welches sind die Bedürfnisse und Voraussetzungen für die Umsetzung von Teilzeitmodellen bei Universitätsdozierenden? Welches deren Möglichkeiten und Grenzen? Anhand der gewonnenen Einsichten werden im vorliegenden Forschungsbericht Handlungsempfehlungen formuliert. Ebenso wird geprüft, ob sich flexible Arbeitszeitmodelle tatsächlich als wirksames Instrument der Nachwuchsförderung einsetzen lassen und inwieweit über ein entsprechendes Stellenangebot vermehrt hoch qualifizierte Frauen und Männer auf Professuren geholt werden können.

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